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2024年甘肅省普通高等學校招生表(導)演類專業(yè)統(tǒng)一考試說明
http://massageforegolfers.com  2023年10月16日  來源:甘肅省教育考試院

  一、考試性質和目的

  甘肅省普通高等學校招生表(導)演類專業(yè)統(tǒng)一考試是由合格的高中畢業(yè)生和具有同等學力的考生參加的選拔性考試,是考生進入高校相關專業(yè)學習應當具備的基本素質和能力測試,旨在考查考生學習表(導)演類專業(yè)應具備的專業(yè)基本條件與潛能,其評價結果是高校相關專業(yè)招生錄取的重要依據(jù)。

  表(導)演類專業(yè)省級統(tǒng)考包括戲劇影視表演、服裝表演、戲劇影視導演三個方向,其中戲劇影視表演考試適用于表演(戲劇影視表演方向)、戲劇教育、音樂劇等專業(yè),服裝表演考試適用于表演(服裝表演方向)等專業(yè),戲劇影視導演考試適用于戲劇影視導演等專業(yè)。

  二、考試科目和分值

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  考試包括文學作品朗誦、自選曲目演唱、形體技能展現(xiàn)、命題即興表演四個科目。總分300分,其中文學作品朗誦100分、自選曲目演唱50分、形體技能展現(xiàn)50分、命題即興表演100分。

  (二)服裝表演方向

  考試包括形體形象觀測、臺步展示、才藝展示三個科目?偡300分,其中形體形象觀測150分、臺步展示120分、才藝展示30分。

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  考試包括文學作品朗誦、命題即興表演、敘事性作品寫作三個科目。總分300分,其中文學作品朗誦50分、命題即興表演50分、敘事性作品寫作200分。

  三、考試性質和目的

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  1.文學作品朗誦

  (1)考試目的:主要考查考生對文學作品的理解力、想象力及運用有聲語言表達文學作品的能力。

  (2)考試形式與要求:考生朗誦自選文學作品(現(xiàn)代詩歌、敘事性散文、小說節(jié)選、戲劇獨白等)一篇,時長不超過3分鐘;考生須以普通話脫稿朗誦。

  2.自選曲目演唱

 。1)考試目的:主要考查考生嗓音條件,對作品的理解、旋律及節(jié)奏的把握和表現(xiàn)能力。

  (2)考試形式與要求:考生演唱自選曲目(歌劇、音樂劇、民歌、流行歌曲等)一首,時長不超過2分鐘;考生須無伴奏進行演唱。

  3.形體技能展現(xiàn)

 。1)考試目的:主要考查考生身體的協(xié)調性、靈活性、節(jié)奏感、藝術表現(xiàn)等能力。

  (2)考試形式與要求:考生自選形體動作(舞蹈、武術、戲曲身段、藝術體操、廣播體操等)一段,時長不超過2分鐘;形體服裝及伴奏音樂自備。

  4.命題即興表演

 。1)考試目的:主要考查考生在假定情境中組織有機行動的能力、觀察生活的能力以及人文綜合素養(yǎng)。

  (2)考試形式與要求:單人,現(xiàn)場抽取考題,稍作準備后進行考試;每人時長不超過3分鐘。

 。ǘ┓b表演方向

  1.形體形象觀測

  (1)考試目的:主要考查考生形體比例、肢體的勻稱性、協(xié)調性及膚質等方面狀況,評價考生專業(yè)外部條件及形象氣質等。

 。2)考試形式與要求:考生先完成形體測量(測量方法與要求附后),然后5-10位考生為一組進行正面、側面、背面體態(tài)展示:要求赤足、著泳裝,其中女生著純色、分體、不帶裙邊泳裝,男生著純色泳褲。

  2.臺步展示

 。1)考試目的:主要考查考生服裝表演展示的步態(tài)、姿態(tài)等基本技巧,形體的表現(xiàn)力、協(xié)調性和韻律感,對音樂的理解力及反應能力等方面狀況。

 。2)考試形式與要求:5-10位考生為一組,按序進行臺步展示?忌瓿尚凶、轉身、造型等臺步展示過程,自備服裝須大方得體,女生須穿高跟鞋。

  3.才藝展示

  (1)考試目的:主要考查考生的節(jié)奏感、樂感和藝術表現(xiàn)力,評價考生肢體的協(xié)調性和靈活性。

 。2)考試形式與要求:考生先以普通話自我介紹,不可透露姓名等個人基本信息,時長不超過1分鐘;然后從舞蹈、健美操、藝術體操等體現(xiàn)肢體動作的才藝中自選一種進行展示,時長不超過2分鐘,服裝及伴奏音樂自備。

  注:服裝表演方向各科目考試中,考生不可化妝,不得穿絲襪,不得佩戴飾品及美瞳類隱形眼鏡,發(fā)式須前不遮額、后不及肩、側不掩耳。

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  1.文學作品朗誦考試相關要求同戲劇影視表演方向文學作品朗誦科目。

  2.命題即興表演考試相關要求同戲劇影視表演方向命題即興表演科目。

  3.敘事性作品寫作

 。1)考試目的:主要考查考生文學創(chuàng)作的立意把握、結構創(chuàng)意與文字組織的綜合能力,以及考生在視聽表達方面的潛力。

 。2)考試形式與要求:根據(jù)給定命題進行寫作,敘事散文、短故事、微小說、微劇等均可;不少于1200字;考試時長150分鐘。

  四、試題示例

  (一)文學作品朗誦

  示例1現(xiàn)代詩歌

  祖國啊,我親愛的祖國

  舒婷

  我是你河邊上破舊的老水車,

  數(shù)百年來紡著疲憊的歌;

  我是你額上熏黑的礦燈,

  照你在歷史的隧洞里蝸行摸索

  我是干癟的稻穗,是失修的路基;

  是淤灘上的駁船

  把纖繩深深

  勒進你的肩膊,

  ——祖國啊!

  我是貧困,

  我是悲哀。

  我是你祖祖輩輩

  痛苦的希望啊,

  是“飛天”袖間

  千百年來落到地面的花朵,

  ——祖國啊!

  我是你簇新的理想,

  剛從神話的蛛網(wǎng)里掙脫;

  我是你雪被下古蓮的胚芽;

  我是你掛著眼淚的笑渦;

  我是新刷出的雪白的起跑線;

  是緋紅的黎明

  正在噴薄;

  ——祖國啊!

  我是你的十億分之一,

  是你九百六十萬平方的總和;

  你以傷痕累累的乳房

  喂養(yǎng)了

  迷惘的我、深思的我、沸騰的我;

  那就從我的血肉之軀上

  去取得

  你的富饒、你的榮光、你的自由;

  ——祖國啊,

  我親愛的祖國!

  示例2敘事性散文

  小慧

  木孩兒

  在我往日的記憶中,至今想起來仍有一絲感動的便是小慧。

  她是我們大院里最漂亮的女孩兒,她有著那種南方女孩子特有的清秀。她的母親去世很早,父親帶著她和哥哥一起生活。

  一天中午,有位大姐姐找我來說:“走,去小慧家玩牌,她說誰也不叫就叫你,可別告訴別人!蔽衣犃烁吲d的要命。那時正值“文革”初期,我家倒霉了。在小伙伴面前,我一直有種自卑感,沒想到會得到小慧的邀請,至今我仍把它當作一個甜蜜的秘密珍藏著。那天,我們玩得可真開心啊!

  晚上,大家躲在一個小夾道里玩捉迷藏,不知誰低聲喊了一句“小海來啦!”小?墒莻不好惹的動不動就揮拳頭的混小子。小慧驚恐地躲在了我身后,我仿佛一下子長高了許多,挺起且胸膛擋住了她。當我被小海抓住時,我看見了小慧那雙總是充滿憂郁的眼睛……

  人從童年走向成熟,恰似從岸邊出發(fā),奮力游向海的深處。但無論你游到哪里,都會從童年的眷戀中找到甜蜜的慰藉。我就是這樣。后來,小慧有了繼母,而我家也從東城搬到了西城。

  二十多年過去了。一次我路過大院,那一排排平房不見了,一棟棟高樓拔地而起。我心中涌起一股惆悵,小慧搬走了,還是住進了高樓?

  童年時光已化成溫溫淡淡的回憶,我所面對的也最該珍惜的還是我的今天!

  示例3中外小說

  家(節(jié)選)

  巴金

  這一天她懷著顫抖的心等著跟覺慧見面。然而覺慧回來的時候已經(jīng)是晚上九點鐘了。她走到他的窗下,聽見他的哥哥說話的聲音,她覺得膽怯了。她在那里徘徊著,不敢進去,但是又不忍走開,因為要是這一晚再錯過機會,不管是生與死,她永遠不能再看見他了。

  好容易挨過了一些時候,屋里起了腳步聲,她知道有人走出來,便往角落里一躲。果然看見一個人影從里面閃出來。這是覺民。她看見他走遠了,連忙走進房里去。

  覺慧正埋著頭在電燈光下寫文章,他聽見她的腳步聲并不抬起頭,也不分辨這是誰在走路。他只顧專心寫文章。

  鳴鳳看見他不抬頭,便走到桌子旁邊膽怯地但也溫柔地叫了一聲:“三少爺!

  “鳴鳳,是你?”他抬起頭驚訝地說,對她笑了笑,“什么事?”

  “我想看看你……”她說話時兩只憂郁的眼睛呆呆地望著他的帶笑的臉。她的話沒有說完,就被他接下去說:

  “你是不是怪我這幾天不跟你說話?你以為我不理你嗎?”他溫和地笑道,“不是,你不要起疑心。你看我這幾天真忙,又要讀書,又要寫文章,還有別的事情。”他指著面前一大堆稿件,幾份雜志和一疊原稿紙對她說:“你看我忙得跟螞蟻一樣!龠^兩天就好了,我就把這些事情做完了,再過兩天!掖饝悖龠^兩天!

  “再過兩天……”她絕望地悲聲念著這四個字,好像不懂它們的意義,過后又茫然地問道:“再過兩天?……”

  “對,”他笑著說:“再過兩天,我的事情就做完了。只消等兩天。再過兩天,我要和你談許許多多的事情。”他又埋下頭去寫字。

  ​

  (二)命題即興表演

  示例

  《雨夜等車》《第一天上班》《公司開張》《公園一角》《扶貧第一天》《老友重逢》《農(nóng)村支教事》《入伍》《抗旱》《車站送別(相逢)》《志愿者的故事》等。

  (三)敘事性作品寫作

  示例1

  請以《那年春天》為題,寫一篇敘事類作品,敘事散文、短故事、微小說、微劇等均可,不少于1200字。

  示例2

  請以《我最想做的一件事》為題,寫一篇敘事類作品,敘事詩、敘事散文、短故事、微小說、微劇等均可,不少于1200字。

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