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| 【培華人故事】金獎(jiǎng)背后：一群青年的“笨功夫” |
| http://massageforegolfers.com 2025年12月10日 來源：華禹教育網(wǎng) |
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國賽奪金的消息傳來時(shí)，李鵬源的手微微發(fā)顫。就在前一晚，團(tuán)隊(duì)還在為最終呈現(xiàn)反復(fù)打磨至凌晨。李鵬源所帶領(lǐng)的西安培華學(xué)院“權(quán)益調(diào)研公益團(tuán)隊(duì)”，在2025年大學(xué)生新文科創(chuàng)新實(shí)踐大賽中一舉奪得國家級金獎(jiǎng)。榮譽(yù)背后，沒有傳奇，只有一群年輕人用腳步與思考踏出的道路。今天，我們一起聆聽這個(gè)團(tuán)隊(duì)的故事。
起點(diǎn)：從一個(gè)問題，到一群人的奔赴
故事的種子始于一次看似平常的師生交流。指導(dǎo)老師王朋在課堂上講起“零工經(jīng)濟(jì)”時(shí)講到：“外賣騎手的勞動(dòng)權(quán)益，值得關(guān)注�！边@句話落進(jìn)了一群法學(xué)青年的心里，生了根。
“權(quán)益調(diào)研公益團(tuán)隊(duì)”深入鄉(xiāng)村進(jìn)行調(diào)研
而讓這顆種子得以破土而出的，正是西安培華學(xué)院長期以來營造的“敢想、敢創(chuàng)、敢為”的濃厚氛圍。來自天南海北的八個(gè)人，因同樣的目標(biāo)聚攏，組成了一支名為“權(quán)益調(diào)研公益團(tuán)隊(duì)”的研究團(tuán)隊(duì)。他們中，有邏輯縝密的“條文派”，有善于溝通的“實(shí)踐派”，也有心思細(xì)膩的“筆桿子”。
“權(quán)益調(diào)研公益團(tuán)隊(duì)”備賽場景
在最初，他們的想法只是一個(gè)稚嫩的“挑戰(zhàn)杯”校賽構(gòu)想。隊(duì)伍里幾乎都是競賽“新手”，學(xué)業(yè)壓力本就繁重，還要擠出時(shí)間做調(diào)研、寫報(bào)告�！拔覀冋娴哪苄袉�？”這樣的自我懷疑，并非沒有出現(xiàn)過。但他們選擇了“開始”，因?yàn)樯磉呌性S多同樣在探索的同學(xué)，有隨時(shí)可以請教的導(dǎo)師，有鼓勵(lì)試錯(cuò)、支持創(chuàng)新的校園風(fēng)氣。
西安培華學(xué)院創(chuàng)客中心為學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目進(jìn)行指導(dǎo)
他們聚焦“零工經(jīng)濟(jì)中外賣騎手權(quán)益問題”，從設(shè)計(jì)第一份調(diào)查問卷到聯(lián)系第一位騎手訪談，從梳理繁雜的法律法規(guī)到爭論每一個(gè)對策的可行性……項(xiàng)目在一次次的打磨中逐漸有了清晰的輪廓，也有了溫度。而這個(gè)過程，正是學(xué)�！耙再惔賹W(xué)、以創(chuàng)促教”理念的生動(dòng)實(shí)踐。
“權(quán)益調(diào)研公益團(tuán)隊(duì)”與外賣店家及外賣騎手進(jìn)行交流調(diào)研
團(tuán)隊(duì)成員利用假期體驗(yàn)外賣配送300余個(gè)小時(shí)，訪談外賣員1278位，訪談參與外賣服務(wù)商鋪500多家，在律師事務(wù)所和法院實(shí)習(xí)進(jìn)行調(diào)研。團(tuán)隊(duì)用最真實(shí)的數(shù)據(jù)剖析外賣騎手在收入、保障、發(fā)展及算法治理中的困境，為新就業(yè)形態(tài)勞動(dòng)者權(quán)益保護(hù)提供理論與實(shí)踐參考。
打磨：在“雙創(chuàng)”沃土中，守護(hù)心中的微光
競賽之路，沒有鮮花鋪路，只有圖書館閉館的鈴聲、凌晨三點(diǎn)的臺燈和電腦屏幕上反復(fù)修改的文檔。
指導(dǎo)教師王朋與“權(quán)益調(diào)研公益團(tuán)隊(duì)”成員在路邊調(diào)整比賽資料
然而，他們并非孤軍奮戰(zhàn)。他們的背后是學(xué)校精心構(gòu)建的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)支持生態(tài)。作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，李鵬源在一年內(nèi)經(jīng)歷了30余場正式路演，私下的練習(xí)更是不計(jì)其數(shù)。團(tuán)隊(duì)曾創(chuàng)下一天內(nèi)反復(fù)演練二十遍的記錄。成員李卓然回憶道：“國賽前一晚，我們模擬答辯到凌晨兩點(diǎn)。那時(shí)候大家都憋著一股勁，就想把最好的東西端到全國的舞臺上去。”
而這份“做到最好”的執(zhí)著，正是在一次次參與學(xué)校系列賽事中磨練出來的。支撐他們的是一種“笨功夫”式的堅(jiān)持。
“權(quán)益調(diào)研公益團(tuán)隊(duì)”參與“挑戰(zhàn)杯”比賽
教務(wù)管理中心等部門協(xié)同聯(lián)動(dòng)，為他們打通了跨學(xué)科學(xué)習(xí)的資源，提供了專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)和場地保障。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師庫的專家們一次次擔(dān)任模擬評委，犀利提問、精準(zhǔn)點(diǎn)撥�！胺艞壍哪铑^不是沒有，但只是一閃而過。因?yàn)槲覀冎�，學(xué)校在支持我們，我們在做一件對的事�！背蓡T栗浩說。
綻放：獲獎(jiǎng)背后，是育人體系的托舉
站上全國決賽答辯臺的時(shí)刻，聚光燈照亮的不只是講臺，更是數(shù)百個(gè)日夜的伏案與奔走。六分鐘陳述沉穩(wěn)流暢，三分鐘問答清晰有力，那是一種將專業(yè)內(nèi)化于心后的自然流淌，是汗水浸潤出的篤定。當(dāng)獲獎(jiǎng)的消息終于傳來，團(tuán)隊(duì)成員說：“那一刻，所有的付出都值了。”
獲得金獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)：《城市“隱形勞動(dòng)者”外賣員權(quán)益保障：新業(yè)態(tài)下困境審視與策略》項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)
這枚金牌不僅是對專業(yè)與汗水的加冕，更是對“法學(xué)何以溫暖人間”這一命題的青春作答。金獎(jiǎng)背后是一路走來的堅(jiān)實(shí)足跡。他們聚焦外賣員權(quán)益問題，孵化出多個(gè)項(xiàng)目。這些項(xiàng)目前后獲得“2025年大學(xué)生新文科創(chuàng)新實(shí)踐大賽”全國決賽金獎(jiǎng)、“第九屆中華職業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽”陜西省一等獎(jiǎng)、“第十五屆‘挑戰(zhàn)杯’陜西省大學(xué)生”課外學(xué)術(shù)科技作品競賽一等獎(jiǎng)、“2025中國國際大學(xué)生創(chuàng)新大賽”陜西省賽銅獎(jiǎng)、2025年度“禁毒青力量”暑期專項(xiàng)實(shí)踐省級一等資助……
每一項(xiàng)榮譽(yù)都刻寫著他們從理論走向?qū)嵺`、從課堂走向社會(huì)的扎實(shí)步履。每一張證書也都映照著一所大學(xué)如何將創(chuàng)新精神深植育人土壤，讓青年的想法落地生根、開花結(jié)果。
延續(xù)：榮譽(yù)不是終點(diǎn)，而是責(zé)任的起點(diǎn)
榮譽(yù)從來不是最終目標(biāo)。他們這支團(tuán)隊(duì)將《新就業(yè)形態(tài)中外賣騎手權(quán)益保障路徑探究》項(xiàng)目轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，對接人大代表、工會(huì)與法律援助機(jī)構(gòu)，推動(dòng)政策倡導(dǎo)與公益實(shí)踐，真正為騎手群體“撐一把傘”。
“權(quán)益調(diào)研公益團(tuán)隊(duì)”獲得相關(guān)單位贊揚(yáng)
與此同時(shí)，他們也著手建立“傳幫帶”機(jī)制，將經(jīng)驗(yàn)無私分享給學(xué)弟學(xué)妹，讓創(chuàng)新的星火得以延續(xù)。這段共同奮斗的歲月所賦予他們的專業(yè)精神、家國情懷與團(tuán)隊(duì)烙印，將成為他們前行路上永不熄滅的燈。
“權(quán)益調(diào)研公益團(tuán)隊(duì)”負(fù)責(zé)人李鵬源為學(xué)弟學(xué)妹分享比賽經(jīng)驗(yàn)
支撐：創(chuàng)新育人的“培華方案”
在2025年大學(xué)生新文科創(chuàng)新實(shí)踐大賽中，西安培華學(xué)院共獲得全國決賽金獎(jiǎng)兩項(xiàng)、銀獎(jiǎng)兩項(xiàng)、銅獎(jiǎng)一項(xiàng)……這份榮譽(yù)從來不屬于某個(gè)人，而是屬于以學(xué)生成長為中心的“創(chuàng)新育人共同體”。
副校長姚文靜在賽前，專程為他們舒緩壓力，一句“學(xué)校是你們最堅(jiān)實(shí)的后盾”溫暖了所有人的心。指導(dǎo)老師王朋始終并肩作戰(zhàn)，陪著學(xué)生一起熬夜打磨，在每一個(gè)卡點(diǎn)給予指導(dǎo)。這枚金牌，是學(xué)子奮斗的勛章，亦是培華以學(xué)生發(fā)展為中心、扎實(shí)推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革結(jié)出的碩果。
這支團(tuán)隊(duì)的故事，關(guān)于理想，關(guān)于堅(jiān)持，更關(guān)于一群青年人如何以專業(yè)為槳，以關(guān)懷為帆，在時(shí)代的浪潮中，劃出自己的航跡。培華青年，步履不停，未來可期。（作者：王朋、薛超飛）
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