學會與人共享——李言榮校長在四川大學2022級本科生開學典禮上的講話
同學們、老師們，大家好！
今天，我們隆重舉行2022級新生開學典禮，共同歡迎來自全國各地的9200多名本科生成為四川大學的新成員。在這里，我代表學校向以優(yōu)異成績考入川大的各位新同學表示熱烈的歡迎！向家長朋友們表示衷心的感謝！
今年夏天，我和甘霖書記到本科招生現(xiàn)場去看同學們的錄取情況，看到同學們不僅學習成績好、興趣愛好廣，而且都是品學兼優(yōu)、全面發(fā)展的。比如，今年我們在四川錄取的最高分、全省第55名的向榮柯同學，一直很向往華西口腔，放棄了其他高校而選擇了川大，他不僅成績優(yōu)秀，還很喜歡唱歌、彈吉他，是個文藝青年。來自井岡山神山村的左偉波同學，在6年前就立下了要考上大學的目標，并且立志要用所學的知識回報社會，為家鄉(xiāng)的生態(tài)治理和產業(yè)發(fā)展作出自己的貢獻。還有一起考進計算機學院的諸葛旺、諸葛勝這對廣西雙胞胎兄弟，他們一個擅長數(shù)學、一個愛好人工智能，兩兄弟從小到大一直都是彼此分享、相互鼓勵，就在這個暑假還一起去勤工儉學。同學們，我們?yōu)榇ù竽軌蛘惺盏较衲銈冞@樣學業(yè)好、又健康陽光的同學而感到自豪。得天下英才而育之，是川大的榮幸；育天下英才而成之，是川大的責任。
同學們，你們從五湖四海匯聚到川大來完成人生中非常重要的一段學習與成長經歷，還是希望能夠在這里放大自己的優(yōu)秀、成就卓越的人生。前兩天，我們到新生報到現(xiàn)場去看望大家，在與同學們聊天時，就聽大家講對大學幾年的期待，有的同學說要加入一個社團來培養(yǎng)興趣愛好、多交一些朋友；有的同學說看到了學校發(fā)的通識教育課程指南，對其中的自然科技史和人類文明史都很感興趣；還有的同學說要找機會多到國內外高校去交流學習，從而開拓自己的視野、擴張學術的胸懷，我覺得這些都非常好。同學們，下個月就要召開的黨的二十大將描繪我國未來五年乃至更長時期的發(fā)展藍圖，你們這代人肩負著全面建設社會主義現(xiàn)代化國家、向第二個百年奮斗目標進軍的歷史使命。我們要立大志、明大德、成大才，努力成為堪當民族復興大任的時代新人！
同學們，你們從上小學就一路靠考試分數(shù)競爭到了上現(xiàn)在的大學，參加的都是錦標賽、走的也是單行道，更多強調的是個人的成功和分數(shù)利益的最大化，這樣往往容易淡化同學之間成果的共享和喜怒哀樂的分享，久而久之就容易把身邊的人都當作競爭對手，如果進一步放大就容易封閉自己、對立他人。長此以往不僅會妨礙我們事業(yè)上的進步，也會降低我們生活的質量，甚至會影響我們對人生的意義和價值實現(xiàn)的判斷。同學們，大學與中小學最大的區(qū)別就是成長的多樣性和評價的多元化，所以在這種多樣和多元中，學會共享，就會放大快樂！學會共享，就會讓你和你周圍的人更加優(yōu)秀！所以說，共享share很重要，這就是今天我要與大家談的主題：學會與人共享。
大家知道人是一種環(huán)境動物，人受周圍環(huán)境的影響尤其受周圍人群的影響很大。同學們來自五湖四海，南腔北調地匯聚在一起，一旦走進了同一所大學，就說明大家的優(yōu)秀程度是差不多的，雖然可能各有各的優(yōu)秀、也各有各的不同，這些都需要同學們之間學會共享、溝通和協(xié)作。共享不是簡單的有福同享、有難同當，而是強調在共享彼此優(yōu)秀的過程中逐漸認識真實的自我、看到更加優(yōu)秀的別人、了解到更廣闊的世界，讓自己的人生更加豐富多彩！
首先，與人共享是一種美德。古往今來，在我們中華優(yōu)秀文化中，與人共享歷來就是一種美德，更是一種生活的智慧、為人的境界。從《孟子》講的“獨樂樂不如眾樂樂”，到《墨子》提出的“愛人者，人必愛之；利人者，人必利之”，實際上講的都是要懂得與人共享的道理。在浙江金華有一處名勝叫鄭義門，傳說那里當年有個姓鄭的大家族，上下家丁千人卻始終和睦相處、歷經三百多年也不曾分家，明太祖朱元璋聽說后很是吃驚，就把他們的族長召到皇宮詢問。這時剛好地方進貢香梨，皇帝就順手賞賜給族長兩個，但他拿到梨后并沒有吃掉，而是快馬加鞭趕回家后準備了兩大缸清水，把香梨搗碎，一邊一個放到大缸里，讓家族每個人都分享到了一碗梨水，后來皇帝聽說后親筆題寫了“江南第一家”的牌匾一直保存至今。一般說來，懂得共享的人往往更受歡迎，與他相處的人會感到輕松愉快，不僅學業(yè)事業(yè)風生水起，往往生活也快樂幸福。同學們在來到川大前，可能就在網上看到了一些師兄師姐“學霸寢室”“網紅宿舍”的新聞，他們不僅學習成績好、整個宿舍都獲得了國內外深造的機會，大學生活更是過得豐富多彩、有滋有味。其實他們之所以能夠如此優(yōu)秀，個人的努力固然重要，但更重要的是同學之間在朝夕相處中相互分享、相互影響。就像有人說的：“你有一個蘋果,我有一個蘋果,我們彼此交換,每人還是一個蘋果;但你有一種思想,我有一種思想,我們彼此交換,每人就會擁有兩種思想�！碑敼蚕韮然癁槟愕膬r值觀時，就會讓你快樂翻番、悲傷減半，就會讓你想明白很多人生的道理，也許你還會靜下心來想想生命和世界的本質，真正感受生活的美好。
第二，與人共享是自信的表現(xiàn)。共享其實是我們內心的一種表達，內心越是堅定自信的人，往往就越愿意與他人共享自己的思想和觀點，及時傳遞成功的喜悅、及時吸取失敗的教訓。然而在生活中，我們經常會看到不少人把自己局限和封閉在一個非常狹窄的“繭房”里，不愿與人合作、不敢與人分享，生怕別人超過自己。喜歡體育的同學可能知道，早在10多年前，當很多國家都把自己優(yōu)勢運動項目的訓練比賽經驗當作機密的時候，中國乒乓球隊就提出了一項“養(yǎng)狼計劃”，也就是把自己的好經驗、好做法分享出去，還讓我們的教練去幫助其他國家，或者讓其他國家的球員來中國學習，幫助他們提高競技水平。只有對手強了，我們才能更強。之所以我們能夠如此大方地與對手共享“絕技”，實際上就源于我們對自身實力的足夠自信。大家可能知道，上世紀一二十年代，物理學的浩瀚星空里群星燦爛，產生了包括普朗克、波爾、薛定諤、海森堡、狄拉克、愛因斯坦等一大批杰出科學家，為什么當時大師們會突然“降臨人間”，其中一個非常重要的原因，就是他們總是在第一時間就十分自信地把自己的學術觀點和研究成果分享給他人，其他人又在他們的基礎上不斷完善、迭代，從而很快就奠定了量子力學的大廈。所以，共享源于內心的自信，越是自信的人就越愿意共享。
第三，與人共享會讓你更加的優(yōu)秀。我們常說，在成功的各種要素中，專業(yè)知識、能力和經驗只占一小部分，而良好的合作和與人共享的精神才更有助于成功。古往今來，我們也見過太多實力超群但喜歡單打獨斗的人，最后往往都折戟沉沙、一事無成，所以懂得共享、善于分享的人才能飛得更高、走得更遠。同學們可能都知道，達爾文因為提出進化論而聞名世界，但當時在達爾文的著作寫到一半的時候，他突然收到了一個英國年輕人華萊士寫的一篇論文，闡述自己所發(fā)現(xiàn)的自然淘汰原理，而這個學說與達爾文研究了20多年的自然選擇理論非常相似。達爾文看到論文后并沒有將其雪藏，而是把兩人的觀點在一個重要會議上一起作了介紹，隨后還共同發(fā)表了這篇關于物種起源的論文，他們提出的自然選擇學說也被稱為達爾文-華萊士學說，這讓達爾文更是光芒四射。大家可能也聽說過，上世紀50年代，國際上有兩個小組在同時進行DNA結構的解析，一個是兩次獲得諾貝爾獎的萊納斯·鮑林，另一個是青年科學家華生。當時雙方的競爭很激烈，究竟是單螺旋、還是雙螺旋、甚至是三螺旋呢，鮑林的小組主要靠自己的力量苦思冥想，而華生則主動把他的想法與劍橋大學做X射線晶體學研究的克拉克分享，最終二人率先提出了DNA的雙螺旋結構，成為20世紀最偉大的發(fā)現(xiàn)之一。實際上，專業(yè)知識和本領只是利用了你自身的能量，只能提供一種機會，而合作共享將會給你帶來外在無限的宇宙能量，給你提供更多的可能。所以越是有成就的人，越是懂得共享，越是與人共享，你個人的價值與成功的快樂也就會不斷被放大。
同學們，共享是一種美德，會讓你更加快樂幸福；共享是內心的自信，會讓你堅定從容地面對挑戰(zhàn)；共享是成功的快車道，會讓你成就更好的未來。所以說，學會共享是真聰明、是真快樂、是人生的大智慧�，F(xiàn)在，請同學們從今天開始、從班級和寢室的同學開始、從分享彼此的名字開始，在“海納百川，有容乃大”的校訓中、在“開放、包容、厚重、大氣”的川大文化氛圍中，學會共享、結伴同行，放大人生的價值，成為一名優(yōu)秀的川大人。
最后，再次感謝同學們選擇了四川大學！祝福你們！
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