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| 電子科技大學曾勇校長在2023級本科生開學典禮上的致辭 |
| http://massageforegolfers.com 2023年8月30日 來源：電子科技大學 |
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8月28日，電子科技大學在清水河校區(qū)體育館隆重舉行2023級本科生開學典禮，共同見證5026名本科生和來自22個國家的39名留學生成為成電新主人。典禮上，校長曾勇致辭，勉勵同學們讓大學四年的探索成為面對挑戰(zhàn)、不斷進取、激動人心的歷險，成長為有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的棟梁之才。新華社、人民日報等9個在線平臺同步直播了典禮盛況。
2023級本科新生開學典禮致辭
親愛的同學們、老師們：
大家上午好！
今天，我們隆重舉行2023級本科新生開學典禮，共同迎接5026名本科生以及來自22個國家的39名留學生來到電子科技大學。我代表全體師生員工，代表亞非書記，對你們的到來表示熱烈的歡迎和真誠的祝賀！祝賀你們考入電子科大，也感謝你們和你們的父母、你們的中學老師對電子科大的信任。
你們當中，有一位來自四川瀘州的張裕鑫同學。為了供孩子讀書，他的父母常年在外地打工，留他一人在家。生活的磨練激發(fā)了他不斷拼搏進取的精神，從小成績優(yōu)異的他，今年考上了軟件工程專業(yè)。收到錄取通知書的那一刻，他正滿身是泥在田間收割稻谷。對于未來，他期待通過自己的努力，學有所成，開發(fā)出受大眾歡迎的軟件，造福更多的人。他說：“如果我們身處困境，仍然要堅守自己，仍然要相信未來，相信自己有大好前途，闖蕩出去總會有出路的�！�
還有一位來自貴州岑鞏的邱粵同學。他上初中時了解到有一個叫電子科技大學的學校到家鄉(xiāng)做幫扶，幫助家鄉(xiāng)建設(shè)，當時的他便在心里埋下了一顆種子，以后要考到成電。經(jīng)過多年的努力，今年邱粵同學被電子科學與工程學院錄取，他說他將拼盡全力，學好本領(lǐng)，以成電學生的身份回報家鄉(xiāng)，助力家鄉(xiāng)振興。
今年，我們還有四對雙胞胎，同時考入電子科大。他們分別是：來自廣東的雙胞胎姐妹，信息與通信工程學院李惠欣和李惠瑩同學；來自新疆的雙胞胎兄弟，光電科學與工程學院的沈李鑫和沈李金同學；來自重慶的雙胞胎姐妹，信息與軟件工程學院的許珂瑗同學和計算機科學與工程學院（網(wǎng)絡空間安全學院）的許珂瑞同學；以及來自四川的雙胞胎兄弟，自動化工程學院的徐徹同學和格拉斯哥學院的屈濤同學。他（她）們都是因為對電子信息的濃厚興趣，同時選擇了電子科大。
同學們，未來四年，你們將在成電演繹精彩的青春故事，四年后，你們可以向師長和父母分享在美麗成電的感動、喜悅和奮斗歷程。
在這個特殊的時刻，我想借此機會與大家分享幾位成電人的故事。
前不久，在成都舉辦的第31屆世界大學生夏季運動會上，來自電子科技大學的最新技術(shù)成果實現(xiàn)了體育賽事無壓縮8K超高清視頻的超低延時無線傳輸。這項成果就是通信抗干擾全國重點實驗室太赫茲通信團隊的80Gbps太赫茲實時通信系統(tǒng)，也是太赫茲通信技術(shù)從實驗室走向?qū)嶋H應用場景的一次嘗試。團隊帶頭人陳智教授說，經(jīng)過多年努力，從器件與系統(tǒng)自主研發(fā)，到技術(shù)指標不斷突破，再到對接實際應用場景，每一步都充滿了艱辛，但在團隊老師和同學的不懈努力并與相關(guān)單位通力合作下，解決了一個又一個技術(shù)難題，成功從實驗室到實際應用，也為我國下一代移動通信技術(shù)和超高清視頻產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供了實踐經(jīng)驗。
我要介紹的第二位成電人，是電化學專業(yè)1981級劉金成校友。從大學期間與鋰電結(jié)緣，到創(chuàng)辦自己的企業(yè)億緯鋰能，再到躋身動力儲能電池全球技術(shù)領(lǐng)先陣營、進階消費電池國際一流，38年來，他堅守鋰電夢想，帶領(lǐng)成千上萬員工披荊斬棘、奮勇前行，堅持做世界上最好的鋰電池。億緯鋰能的標準發(fā)展路徑就是：堅決“找事”，其他企業(yè)做不好的，億緯鋰能就投入力量，努力攻克技術(shù)難關(guān)。他帶領(lǐng)公司孜孜不倦地開發(fā)新產(chǎn)品和新技術(shù)，從鋰亞硫酰氯電池到鋰錳電池，到電池電容器……再到現(xiàn)在的動力電池，憑借雄厚的技術(shù)實力，成為行業(yè)具備研發(fā)領(lǐng)先優(yōu)勢的企業(yè)。
我還要介紹一位女工程師，她就是電氣工程及自動化專業(yè)1995級的劉冰校友。她畢業(yè)后到無錫工作，擔任集成電路版圖設(shè)計工程師。她十幾年如一日，立足崗位，兢兢業(yè)業(yè)，默默耕耘，歷經(jīng)各種困難和考驗，練就了高超的版圖設(shè)計技藝，把枯燥的版圖設(shè)計變成了具有創(chuàng)意性的藝術(shù)創(chuàng)造。在她的手下，一個個元器件跟隨她的心意整齊排列在版圖上，她的作品既是一個個技術(shù)領(lǐng)先的產(chǎn)品，也是一幅幅精雕細琢的“藝術(shù)品”。憑借出色的表現(xiàn)，劉冰校友獲得了“無錫工匠”和“全國五一巾幗標兵”的稱號。
成電人牢記“求實求真、大氣大為”的校訓精神，不斷突破上限，取得一個又一個創(chuàng)新成果，持續(xù)塑造著開拓進取、銳意創(chuàng)新的成電形象。希望同學們以他們?yōu)榘駱�，努力成為未來的�?chuàng)新引領(lǐng)性人才和卓越工程人才。
同學們，作為新生，你們一定對大學的生活和學習充滿期待。作為你們的師長，我有幾點體會與同學們分享。
對于大多數(shù)同學來說，以往的生活和學習基本上都是由父母和老師來安排的，即使你們每個人都經(jīng)歷過或正在經(jīng)歷逆反期，不少同學可能對父母和老師還是有很強的依賴。進入大學，你們就開始了獨立的生活，你們會面對諸如時間的管理、生活費用的開支、與人交往的態(tài)度和方式等等需要自己解決的問題和困難。希望同學們盡快適應大學的生活和學習，鍛煉自己獨立生活的能力，學會主動搜尋信息、尋求幫助和建議，通過自己的判斷、選擇和實踐，找出克服困難、解決問題的辦法，并不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓。獨立生活的能力不僅影響同學們的生活層面，還培養(yǎng)你們自立自強的毅力和意志，影響你們自主學習的能力、獨立人格的形成，以及你們進行選擇甚至將來人生抉擇的判斷力和決斷力。
獨立生活的能力，并不意味著“孤狼式”的生活，就像作家海明威所引用的，“沒有人是一座孤島”，而是同學們要在分享和交流中增強生活的能力，豐富自己的認知，鍛煉自己的溝通表達，享受激發(fā)他人、受人啟發(fā)的快樂。大家都知道，網(wǎng)絡和社交媒體已經(jīng)大大改變了我們與人交往的方式，但面對面的交流互動仍然具有不可替代性，這也是住宿制大學的優(yōu)越之處。希望同學們善于結(jié)合線下與線上的交流方式，與高手過招，向大師學習，而不僅僅做一個“隱身”或“虛擬”的交流者。
進入大學，同學們就開啟了人生的探索。大學四年的探索，對你們一生都很重要，將很大程度上決定你們未來人生的底色。大學四年的友誼將伴隨你們的一生，形成的價值觀、思維方式、學習和實踐的能力將為你們未來的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。而探索的前提是好奇，好奇與興趣相連，可以點燃你們的熱情，激發(fā)你們的潛能，引導你們探索、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的航程，幫助你們構(gòu)筑夢想。希望同學們始終保持一顆好奇心。
大學的探索不僅在專業(yè)領(lǐng)域，也應該在更廣闊的知識海洋。同學們要從中華文明乃至人類文明的豐富寶藏中吸取養(yǎng)分，包括在通識教育涉及的人文社會科學、自然科學的學習中探尋人生的意義和價值、科學的精神和創(chuàng)新的思維。大學的探索既是好奇驅(qū)動的，更是使命驅(qū)動的。同學們要把自己的探索放在中華民族偉大復興的時代大背景中，在第二個百年奮斗目標的導引下，明確自己的追求，樹立自己的理想和夢想。
大學的探索要特別注意創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。同學們要善于發(fā)現(xiàn)問題，勇于提出問題，勤于解決問題，不放過一閃而過的創(chuàng)意靈感，并培養(yǎng)自己把創(chuàng)意變?yōu)楝F(xiàn)實的能力，不斷在挑戰(zhàn)性的學習中、在學科競賽的創(chuàng)新實踐中和在實驗室的研究訓練中培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力，為將來成為學術(shù)拔尖人才、卓越工程人才和創(chuàng)業(yè)領(lǐng)軍人才奠定思維和能力基礎(chǔ)。
同學們，探索不大可能是一帆風順的。科學的發(fā)現(xiàn)、技術(shù)的突破很少有一次成功的，往往都是在不斷的挫折中成就的。去年，材料與能源學院夏川教授領(lǐng)銜完成的研究成果“二氧化碳人工合成葡萄糖和脂肪酸”入選中國十大科技進展新聞，這一成果為人工和半人工合成“糧食”提供了新路徑。夏川老師說，夢想源自于興趣與熱愛，但道路充滿曲折，更需要堅持和不斷嘗試，勇敢面對失敗，永無止境地去探索。
同學們，如果我們能夠正確面對挫折，每一次挫折就猶如一劑預防針，因為它會增強我們意志的韌性，使我們有更強的毅力和勇氣去探索未知。
同學們，你們在追求夢想的過程中，可能會面臨各種現(xiàn)實的困難和障礙，包括個人的、家庭的、社會的、觀念的……但同學們不應該讓困難和障礙折斷你們夢想的翅膀。
暑假里，我讀了美國已故博物學家、哈佛大學榮譽教授、哈佛昆蟲館榮譽館長愛德華‧威爾遜的自傳。威爾遜教授8歲時父母離異，7歲時因為在海邊釣魚被魚刺刺中瞳孔，導致右眼水晶體被切除。威爾遜教授從小就喜歡各種動物，夢想成為一個博物學家。他知道，要成為一位科學家，必須上大學。然而，在他的父母家庭中，還從來沒有誰念過大學，念大學被視為花大錢的奢侈玩意兒。不幸的是，他的父親身體不好，經(jīng)濟條件也就不好，他高中就要出外打工，做過報童、小餐館服務生、快餐店幫廚、廉價百貨店倉庫管理員、煉鋼廠辦公室勤雜工。他向一家頗有名氣的私立大學申請獎學金，沒有成功。他又想?yún)④姺廴�，通過《退伍軍人權(quán)利法案》，享受念大學的資助。然而，由于右眼失明，他的入伍體檢沒有通過。這樣的結(jié)果不禁讓他流下失望的眼淚。但他也暗暗發(fā)誓，一定要想辦法上大學，必要的話半工半讀，住地下室或小閣樓也可以；無論什么情況，都決不能阻擋他念大學，而且有朝一日他還要成為一位夠份量的科學家。最后，他進入了生活費用極其低廉的亞拉巴馬大學，在父母省吃儉用的幫助下，通過提前畢業(yè)計劃和刻苦努力，僅用三年就修完了全部課程，取得了科學學士學位，后來又到哈佛大學攻讀了博士學位并留校任教。威爾遜教授另外需要克服的自身障礙，就是他右眼失明，喪失了立體視覺。稍長大后，他又喪失了大部分高頻音域的聽力，不戴助聽器，許多鳥類和蛙類的叫聲，都無法分辨。可這些生理能力的限制，沒有阻礙他執(zhí)著的探索。憑著對博物學的熱愛，利用左眼比常人更為敏感的視力，他選擇昆蟲學領(lǐng)域，成為了世界頂級的螞蟻研究專家，并獲得過美國國家科學獎、“生態(tài)學諾貝爾獎”克拉福德獎和兩次普利策獎。
類似威爾遜教授的經(jīng)歷可能就發(fā)生在我們身邊，也可以在大量的人物傳記中讀到。希望同學們從中吸取精神的力量，不輕言放棄夢想，如果是點燃你持久熱情的真正夢想，就應該跨越各種障礙，去追求它。
同學們，從你們收到錄取通知書那一刻開始，你們的一生將分享成電這份驕傲與光榮，也必將肩負起中華民族偉大復興的責任與使命。希望每一位心懷夢想的學子，像一代代成電前輩那樣，把自己的理想同祖國的前途、把自己的人生同民族的命運緊密聯(lián)系在一起，傳承“求實求真、大氣大為”的校訓精神，不畏困難、挑戰(zhàn)自我、勇攀高峰。
最后，愿同學們大學四年的探索成為面對挑戰(zhàn)、不斷進取、激動人心的歷險，成為你們終生難忘的記憶。
謝謝大家！
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